Le 18 décembre 2012

Je vous ai parlé hier des mesures prises par une compagnie de théâtre américaine pour incorporer l’apport du public à ses œuvres. Il s’agit-là d’une mise en pratique du concept de la participation culturelle dont il est beaucoup question ces temps-ci dans le milieu des arts canadien. Eh bien, en voici d’autres exemples issus de l’univers de la danse québécoise :

• Une compagnie a profité d’une résidence de création pour organiser une discussion d’une heure entre sa chorégraphe et des membres du public qui assistaient à une prestation.
• Cette compagnie a tenu une classe de maître pour des danseurs non-professionnels.
• Des danseurs amateurs ont interprété une chorégraphie professionnelle.
• Une autre compagnie a établi des partenariats avec des écoles de danse.
• Des collaborations ont été instituées entre des étudiants en arts visuels et le monde professionnel de la danse.

Ces initiatives ont permis aux compagnies de joindre de nouveaux publics et de vendre plus de billets pour leurs performances. Bravo !

Denis J. Bertrand